Quem somos

• Doutoramento em Perturbações de Espetro do Autismo pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto/ Professora Assistente Convidada na FMUP - Área das Neurociências; 

• Mestrado em Intervenção precoce (PEA) pela Faculdade de Psicologia da Universidade do Porto;

• Especialidade em Pedopsiquiatra (Psiquiatria de Infância e Adolescência);

• Licenciada em Medicina pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto;

• Assistente Hospitalar Graduada no Centro Hospitalar S. João;

• Coordenadora da Unidade de Perturbações de Espetro do Autismo do Centro Hospitalar S. João;

• Formação em Terapia Familiar pela Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar;

• Formação em Psicodrama pela Sociedade Portuguesa de Psicodrama;

• Autora de várias publicações a nível nacional e internacional na área de PEA e responsável por vários projetos de intervenção/ formação sobre PEA.

Áreas preferenciais de Intervenção:

• Perturbações do neurodesenvolvimento/ Perturbações do Espetro do Autismo;

• Perturbações de comunicação e relação;

• Hiperatividade e Défice de Atenção;

• Perturbações do comportamento e de autorregulação;

• Perturbações do Humor;

• Perturbações de Ansiedade-Ansiedade de separação-Crises de pânico;

• Perturbações do Espetro Obsessivo-Compulsivo;

• Dificuldades de Aprendizagem e de adaptação escolar;

• Pedopsiquiatria de ligação (interface entre Pediatria e Pedopsiquiatria).

Formação Profissional:

• Doutoranda em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, com projeto intitulado “Apoio de pais e cuidadores com crianças com Perturbação do Espetro do Autismo – um estudo comparativo entre Portugal e Inglaterra”;
• Mestre em Psicologia do Desenvolvimento Aplicada pela Nottingham Trent University, Inglaterra;
• Licenciada em Psicologia Clínica e da Saúde pela Nottingham Trent University, Inglaterra.

Formação Complementar:

• Formação e acreditação clínica de Autism Diagnostic Interview Revised (ADI-R);
• Formação e acreditação clínica de Autism Diagnostic Observational Schedule 2 (ADOS-2);
• Curso Prático em WISC – III (Escala de Inteligência Wechsler para Crianças);
• Certificação na Escala de Avaliação do Desenvolvimento de Griffiths III (Association for Research in Infant and Child Development);
• Curso de Formação Profissional de Avaliação Neuropsicológica com a BANC - Nível inicial (Hogrefe);
• Formação em Intervenção Psicoeducacional na Perturbação do Espetro do Autismo;
• Workshop em “The Greenspan Floortime Approach” ministrado por Jake Greenspan: Visão geral do Modelo DIR / Técnicas e princípios do Floortime;
• Formação em “Orientação Sexual e Identidade de Género”;
• Certificada em Mentoria (Peer mentoring awad) pela Universidade de Oxford, Inglaterra;
• Formação Profissional em Gestão da Formação e Coordenação Pedagógica, FOCO – Formação e Consultoria.

Atuais funções:

• Coordenadora na valência de Psicologia;
• Orientadora e supervisora de estágios curriculares e profissionais da OPP;
• Psicóloga na consulta individual de Psicologia Clínica e da Saúde com adolescentes e adultos, na Psicologia do Desenvolvimento e no Programa de Intervenção Precoce com população infantojuvenil;
• Avaliação e acompanhamento psicológico individual e em grupo de crianças, adolescentes e adultos com várias problemáticas do Desenvolvimento e do Neurodesenvolvimento, nomeadamente com Perturbação do Espetro do Autismo;
• Experiência de intervenção em diferentes contextos (clínico, escolar e domiciliário);
• Intervenção em Terapia de Grupo nas várias faixas etárias.

Áreas de Intervenção:

• Psicologia Clínica e da Saúde;
• Psicologia do Desenvolvimento, com ênfase na Perturbação do Espetro do Autismo;
• Intervenção Precoce;
• Avaliação e Intervenção Psicológica individual e em grupo aplicada a todas as faixas etárias, em contexto clínico, escolar e familiar.

Formação Profissional:

• Mestrado Integrado em Psicologia Clínica e da Saúde pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto;
• Estágio Curricular e Profissional (OPP) desenvolvido na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, na Unidade das Dificuldades de Aprendizagem.

Formação Complementar:

• Curso de Formação Profissional de Avaliação Neuropsicológica com a BANC -Nível avançado (Hogrefe);
• Curso Prático em WISC – III (Escala de Inteligência Wechsler para Crianças);
• Certificação na Escala de Avaliação do Desenvolvimento de Griffiths III (Association for Research in Infant and Child Development);
• Certificado de Competências Pedagógicas (CCP);
• Especialização Avançada em Neuropsicologia Pediátrica (CRIAP).

Funções Atuais:

• Avaliação e Intervenção Individual, com Crianças e Adolescentes, âmbito Clínico e da Saúde;
• Consulta Psicológica com a Família;
• Consultoria nos diversos contextos em que a criança se insere (Escolar e Domiciliário).

Áreas de Intervenção:

• Psicologia Clínica e Dificuldades de Aprendizagem;
• Formação e Consultoria.

Formação Profissional:

• Mestrado Integrado em Intervenção Psicológica, Educação e Desenvolvimento Humano pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto;
• Estágio Curricular na Equipa Local de Intervenção Precoce de Matosinhos (ELI);
• Estágio Profissional (OPP) desenvolvido no O2a Centro de Terapia e Desenvolvimento.

Formação Complementar:

• Curso Prático em Perturbações do Espetro do Autismo (CRIAP);
• Curso em Intervenção Precoce - Como criar oportunidades de desenvolvimento e aprendizagem em contextos inclusivos (FPCEUP);
• Formação e acreditação clínica de Autism Diagnostic Observational Schedule 2 (ADOS-2);
• Curso em Integração Sensorial da Infância à idade Adulta (CRIAP);
• Formação sobre o Funcionamento das Escolas: Aplicação da Educação Inclusiva;
• Curso de Formação Profissional de Avaliação Neuropsicológica com a BANC - nível inicial (Hogrefe);
• Formação como Agente Multiplicador do “DROPI” e “DROPI PRÉ-ESCOLAR”: Programa de desenvolvimento socioemocional para crianças” (Associação Unificar);
• Formação do Programa Parental Anos Incríveis - Programa de Perturbação do Espetro do Autismo : "Autism Spectrum and Language Delays Parenting Program" (The incredible years);
• Curso Introdutório: Modelo de Intervenção DIRFloortime® 101 (Escola Superior de Saúde de Santa Maria).

Atuais funções:

• Avaliação e Intervenção Individual no Programa de Intervenção Precoce;
• Avaliação e Intervenção Individual, com Crianças e Adolescentes, no âmbito do Desenvolvimento e do Neurodesenvolvimento, com ênfase na Perturbação do Espetro do Autismo;
• Intervenção em Grupo;
• Consulta de Orientação Parental;
• Consultoria e Intervenção nos diversos contextos em que a criança se insere (Escolar e Domiciliário).

Áreas de Intervenção:

• Psicologia do Desenvolvimento e Neurodesenvolvimento, com ênfase na Perturbação do Espetro do Autismo;
• Intervenção Precoce;
• Intervenção em Grupo;
• Orientação Parental;
• Consultoria em Contexto Escolar e Domiciliário.

Formação Profissional:

• Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto;
• Estágio Curricular e Profissional (OPP) desenvolvido no O2a Centro de Terapia e Desenvolvimento.

Formação Complementar:

• Curso de Formação Profissional de Avaliação Neuropsicológica com a BANC -Nível avançado (Hogrefe);
• Curso de Formação Profissional em Dislexia: Caraterização, Avaliação e Intervenção (ACADEMIA);
• Especialização Avançada em Terapia Cognitivo-Comportamental com Crianças e Adolescentes;
• Curso Avançado em Intervenção Psicológica em Situações de Divórcio;
• Curso Prático em WISC – III (Escala de Inteligência Wechsler para Crianças);
• Certificação na Escala de Avaliação do Desenvolvimento de Griffiths III (Association for Research in Infant and Child Development);
• Formação e acreditação clínica de Autism Diagnostic Observational Schedule 2 (ADOS-2);
• Formação Base Hora de SER: Capacitar para Implementar no 1º ciclo (APAV);
• Curso de Formação Inicial de Formadores – CCP;
• Curso Intensivo em Interpretação do Desenho Infantil;
• Curso Intensivo: Dislexia, Disgrafia e Disortografia;
• Workshop Online "Medos e Ansiedades na Infância";
• Curso de Formação Profissional de Escrita Criativa.

Atuais funções:

• Avaliação e Intervenção individual, com Crianças e Adolescentes, no âmbito Clínico, do Desenvolvimento e Neurodesenvolvimento;
• Avaliação e Intervenção individual no Programa de Intervenção Precoce;
• Intervenção em Grupo;
• Consultoria e Intervenção nos diversos contextos em que a criança se insere (Escolar e Domiciliário);
• Orientação de estágios curriculares.

Áreas de Intervenção:

• Psicologia Clínica e da Saúde, com ênfase nas Perturbações de Ansiedade;
• Psicologia do Desenvolvimento e Neurodesenvolvimento, com ênfase na Perturbação do Espetro do Autismo, na Perturbação de Aprendizagem Específica (Dislexia) e Perturbação de Hiperatividade e/ou Défice de Atenção;
• Intervenção Precoce;
• Intervenção em grupo: Mindfulness;
• Consultoria em Contexto Escolar e Domiciliário.

Formação Profissional:

• Licenciatura em Psicologia pela Universidade Portucalense;
• Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde pela Universidade Portucalense;
• Estágio Curricular e Profissional (OPP) desenvolvido no O2a Centro de Terapia e Desenvolvimento.

Formação Complementar:

• Aplicação do programa de promoção de competências socioemocionais em crianças “O Eu e o Nós das Emoções”;
• Formadora da “Formação para professores sobre competências socioemocionais em crianças do 1º ciclo” que integra o programa de promoção de competências socioemocionais em crianças “O Eu e o Nós das Emoções”;
• Formação de longa duração em “Terapia Focada nas Emoções”;
• Formação “Intervenção com Crianças e Jovens em Risco”;
• Formação e acreditação clínica de Autism Diagnostic Observational Schedule 2 (ADOS-2);
• Formação Escalas de Desenvolvimento Mental de Griffiths - 3ª Edição.

Funções Atuais:

• Avaliação e Intervenção Individual, com Crianças e Adolescentes, no âmbito Clínico, do Desenvolvimento e do Neurodesenvolvimento;
• Avaliação e Intervenção Individual no Programa de Intervenção Precoce;
• Intervenção em Grupo;
• Consultoria e Intervenção nos diversos contextos em que a criança se insere (Escolar e Domiciliário).

Áreas de Intervenção:

• Psicologia Clínica e da Saúde;
• Psicologia do Desenvolvimento e Neurodesenvolvimento, com ênfase na Perturbação do Espetro do Autismo;
• Intervenção Precoce;
• Intervenção em Grupo;
• Consultoria em Contexto Escolar e Domiciliário.

• Licenciatura em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico do Porto;
• Licenciatura em Tradução e Interpretação em Língua Gestual Portuguesa pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto;
• Formanda no Curso de Especialização Avançada em Comunicação, Relação e Autismo;
• Curso de Especialização Avançada em Motricidade Orofacial.

• Terapia da fala em contexto clínico, escolar e em domicílios;
• Foco principal de intervenção na área das perturbações do neurodesenvolvimento.

Formação Profissional:

• Licenciatura em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde do Politécnico do Porto;
• Mestrado em Comunicação Clínica, Faculdade de Medicina da Universidade do Porto;
• Pós-graduada em Comunicação Clínica pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto;
• Formação Nível I de Língua Gestual Portuguesa;
• Formações no âmbito da Leitura, Escrita e Desenvolvimento Infantil;
• Formação em Atenção Conjunta e Envolvimento- Desenvolvimento Comunicativo de Crianças com Perturbação do Espectro do Autismo;
• Formação em Comunicação e Linguagem em Crianças e Jovens com Perturbação do Espetro do Autismo;
• Formação em Gestão de Clínicas.

Áreas de Intervenção: Salienta-se a intervenção na área das perturbações do neurodesenvolvimento, com ênfase no desenvolvimento comunicativo com crianças com PEA e em perturbações articulatórias e/ou fonológicas.

Formação Profissional:

• Licenciatura em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde do Politécnico do Porto.

Formação Complementar:

• Formação “Comunicação e Linguagem em crianças e jovens com Perturbação do Espetro do Autismo”.

Áreas de Intervenção:

• Foco principal de intervenção na área das Perturbações do Neurodesenvolvimento.

Licenciatura em Terapia da Fala, Escola Superior de Saúde da Universidade do Algarve;

Curso de Especialização Avançada em Motricidade Orofacial.

Áreas de Intervenção: Terapia da fala em contexto clínico, escolar e em domicílios; Foco principal de intervenção nas áreas de linguagem, comunicação, fala e motricidade orofacial.

Formação Profissional:

• Pós-graduação em Integração Sensorial pelo Instituto Politécnico de Coimbra e 7senses;

• Mestrado em Terapia Ocupacional, com a dissertação entitulada de "VR in promoting empathy and knowledge towards Autism Spectrum Disorders" pela Escola Superior de Saúde do Politécnico do Porto;

• Licenciatura em Terapia Ocupacional pela Escola Superior de Saúde do Politécnico do Porto;

• Especialização Avançada em Perturbações do Espetro do Autismo;

• Curso de Formação Inicial de Formadores – CCP;

Formação Complementar:

• Curso avançado em inovação tecnológica em saúde: novas abordagens para Perturbação do Espectro do Autismo – PEA

• Curso "Conceito de Bobath e Integração Sensorial";

• Curso Intensivo em Dificuldades de Leitura e Escrita;

• Acreditação de aplicação da Escala de Avaliação das Competências no Desenvolvimento Infantil II (SGS II).

• Formações de curta duração nas áreas da seletividade alimentar, dificuldades de leitura e escrita, regulação emocional infantil, Método Montessori, entre outros.

Contribuições:

• Participação como palestrante no 4º Seminário de experiências de Investigação com o tema "VR in promoting empathy and knowledge towards Autism Spectrum Disorders";

• Participação na edição do capítulo "Gamification applied to Autism Spectrum Disorders", no livro "Digital Therapies in Psychosocial Rehabilitation and Mental Health".

Atuais funções:

• Coordenadora na valência de Terapia Ocupacional;

• Orientadora e supervisora de estágios curriculares e profissionais do 1º ao 4º ano de licenciatura de Terapia Ocupacional;

• Realização de avaliações de Terapia Ocupacional, com foco na abordagem de Integração Sensorial;

• Intervenção em contexto clínico e escola em perturbações do neurodesenvolvimento, com ênfase nas Perturbações do Espetro do Autismo.

Formação Profissional:

• Licenciatura em Terapia Ocupacional pela Escola Superior de Saúde do Politécnico do Porto;
• A frequentar a Pós-graduação em Integração Sensorial.

Formação Complementar:

• Formação “Estimulação Multissensorial na Terapia Ocupacional”;
• Curso “Integração Sensorial: Da Teoria à Prática" (E-Learning, 8ª Edição);
• DIR 101: An Introduction to DIR® and DIRFloortime®;
• Workshop "Baby signs".

Atuais funções:

• Avaliação e acompanhamento de crianças e jovens com perturbações do neurodesenvolvimento, com ênfase nas Perturbações do Espetro do Autismo;
• Realização de intervenção em contexto clínico e escolar.